Faraday van der Linden, Informatiemanager bij het Koning Willem I College

Sinds 1994 werk ik bij het Koning Willem I College, een Regionaal Onderwijs Centrum, in ‘s-Hertogenbosch. Ik begon mijn carrière eerst bij de Dienst ICT als systeembeheerder en zette deze vervolgens voort als Beleidsadviseur Informatiesystemen bij de Dienst Planning & Control.

Vanuit die positie schreef ik beleidsnotities over de informatievoorziening in de organisatie. Maar het werd snel duidelijk dat er een kloof ontstond tussen de primaire business en ICT. De ICT-collega’s hadden geen duidelijk beeld van wat van hun werd verwacht. Er was als het ware totaal geen alignment tussen business en ICT. Deze situatie leidde tot een splitsing van de functionaliteiten van de dienst ICT in Informatie- en Technologiemanagement.

Maar waar moest Informatiemanagement zich mee bezighouden?

Dat was voor mij een aanleiding om op zoek gaan naar een gepast antwoord. In een opleidingsbrochure las ik over een benaderingswijze binnen EMIM.

De all-round benadering, waarbij elke situatie vanuit de verschillende perspectieven bekeken en geanalyseerd wordt, is een zeer waardevolle leermethode waaraan ik veel had.

De benadering vanuit diverse disciplines was een eyeopener.

De aangegeven balans tussen business die richting moest geven en IT als enabler, maar ook sessies over de invloed van informatie op de global economy, kunst, cultuur en maatschappij waren voor mij zeer waardevol.

EMIM gaf mij waar ik op zoek was: een brede basis waarop ik verder kon bouwen. De theoretische diepgang van de diverse materie en de toepassing ervan in de praktijk hebben mij een natuurlijk gezag opgeleverd.

Het Negenvlaksmodel wordt momenteel binnen onze organisatie als raamwerk als uitgangspunt gebruikt voor het organiseren van informatiemanagement, terwijl ik nu met veel genoegen werk als Informatiemanager bij het Koning Willem I College.